EL PROFESOR COMO
DIRECTOR DE ORQUESTA
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DESCRIPTORES
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DIRECTOR DE ORQUESTA
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DOCENTE
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El papel
de la emoción
y el
deleite en el proceso
de
aprendizaje.
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Transmitir emoción y armonía para que la orquesta responda
satisfactoriamente.
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-Transmitir un cúmulo de actitudes positivas que generan en los
estudiantes emoción y pasión por aprender.
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La experiencia como
narradora de nuevos
aprendizajes.
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-Técnicas verbales para conseguir el objetivo
-Conocimiento en el área musical
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Promueve en su práctica el diálogo, la cooperación, búsqueda de información,
la socialización de los temas y la construcción del propio conocimiento.
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Instrucciones claras
que faciliten la colectividad
vs. el autoritarismo.
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-Buscar mecanismos de diálogo y llegar a acuerdos comunes para la
consecución de objetivos
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-Cambiar su rol de dictador por el de facilitador de interrogantes,
espacios y tiempos para la construcción del aprendizaje.
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Construcción de
conocimiento en la relación
experto-aprendiz.
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-Ganarse a los integrantes de la orquesta y conducirlos hacia la idea
que lograrán objetivos comunes si trabajan colaborativamente.
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-Construye la clase en base al contexto en que se desarrollan sus
estudiantes y en base al análisis de sus necesidades y fortalezas, además de
ejecutar una autoevaluación de la práctica como docente y la respectiva retroalimentación.
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Repetición y ensayo como
principio de la consolidación
de la independencia.
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-Motivar a la constante práctica para mejorar el desempeño de cada
uno de los integrantes del grupo.
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Ajustar las metodologías de enseñanza para desarrollar los conocimientos
en aquellos estudiantes que presentan dificultades en el aprendizaje, es
decir estrategias diferenciadas de aprendizaje.
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Excelente trabajo compañera, comparto con muchas ideas de las que usted expone en su trabajo, es verdad, el docente es el director de la orquesta que está en el aula de clases, buscando que de sus estudiantes fluyan las mejores melodías, no importa cuantas horas de ensayo le toque invertir ya que el docente al igual que el músico se apasiona por lo que hace. También nuestros estudiantes son los nuevos músicos de quienes debemos descubrir sus mejores talentos para que ellos puedan llevarlos a la práctica, así después de algún tiempo a ellos les tocará dirigir una nueva orquesta, es decir un nuevo grupo de personas con quienes les toque desenvolverse en algún momento de la vida.
ResponderEliminarCongratulaciones compañera.
Tal como usted lo propone mi estimada compañera la actitud del docente en el aula es primordial para obtener mejores resultados en el salón de clases ya que debe transmitir emoción y pasión a sus estudiantes promoviendo también la práctica del diálogo y la construcción del propio conocimiento. El docente debe ser facilitador, guía tal como lo hace el director que dirige la orquesta, en la búsqueda de ser mejores cada día a través de la práctica constante y la búsqueda de objetivos en común para la construcción de aprendizajes significativos. Felicitaciones mi estimada Ingrid por su tarea que se ve está muy bien estructurada.
ResponderEliminarEl rol del docente va encaminado a despertar en los estudiantes el interés por aprender, si hacemos esto como principio fundamental de la educación tendríamos éxito en nuestra labor, no debemos imponer nuestra voluntad, sino buscar mecanismos para interactuar con los estudiantes y buscar estrategias para llegar a todos, impulsando el trabajo en equipo, la comunicación asertiva, la retroalimentación constante y atención diferenciada.
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